家長鼓勵高三的孩子可采取的措施：1、家長要適當調整期望值，不要給孩子施加壓力；2、家長要相信孩子，幫助孩子轉變觀念；3、多鼓勵孩子，對孩子少一點指責，引導孩子好好學習；4、多多陪伴孩子，不要總是詢問孩子的成績。
家長如何鼓勵高三的孩子
1、調整對孩子的期望值
適度的壓力有助于挖掘個人的潛能，發揮自己的水平。壓力太小，則動力不足；但壓力過大，孩子長期處于高度緊張狀態之中，會產生消極的影響。引導孩子，要正確認識自己，做合理的定位，定個合理目標。要有平和的心態。有了心態方面的準備，再根據自己的實際情況，制定適當的目標。
2、相信孩子
有些家長“考試焦慮”體現得比孩子還明顯，他們有的變得比平時更嚴厲，有的變得比平時更親切，有的食不甘味、夜不安寢。家長的“不安”，也會造成學生的“不安”。家長要接受現實，孩子們之間存在著個體差異，不能認為考不上大學就沒有出息。幫助他們轉變觀念和掌握一些學習的技巧。家長、學生和老師只有對高考有共同的正確認識，才能使學生少一些心理負擔，多幾分輕松和自信。
3、多鼓勵，少批評
有的家長說：我家那孩子皮實，平時就是要多打多罵才能長記性。但是我想說的是，不管你們家的孩子是什么樣的性格，在高三這種高壓力的環境下，你的孩子其實壓力也是很大的。
有的孩子可能基礎不太好，每次考試成績都不是很理想，回到家后，雖然孩子沒有表現得非常難過，但是孩子心里也很不好受。如果這個時候家長劈頭蓋臉地一頓罵。孩子心里原有的愧疚感都沒了，反而激發了他的叛逆感。所以，在平時的學習生活中，我們應該多給孩子以鼓勵。這樣能讓孩子感受到家的溫暖，也會激勵他好好學習的。
4、多陪伴，少詢問
有時候經常去詢問對方的情況，在我們看來這是一種善意的問候，但其實有時候也會給被詢問者帶來一些被注視的壓力。家長在和孩子相處的時候，適當地關心孩子的學習情況是很好的，但是很多家長因為對孩子放心不下，總是會經常性地去詢問孩子學習生活中角角落落，方方面面的事情，這反而會讓孩子感到有壓力、更煩躁。