初一孩子早戀家長(zhǎng)可采取的辦法：1、家長(zhǎng)不要過(guò)分約束，選擇合適的時(shí)機(jī)和孩子溝通；2、認(rèn)真和孩子溝通，了解孩子的想法；3、尋找合適的方式引導(dǎo)孩子，不要帶著有色眼鏡看待孩子；4、家長(zhǎng)不要唯成績(jī)論，要學(xué)會(huì)看到孩子其他的優(yōu)點(diǎn)；5、尊重理解孩子，獲取孩子的信任。
初一孩子早戀家長(zhǎng)怎樣引導(dǎo)
1、不要過(guò)分約束
孩子早戀我們過(guò)分約束或者強(qiáng)制干涉的話不僅管不住孩子，還可能引起對(duì)方的叛逆，甚至?xí)c我們發(fā)生更大的矛盾。所以，應(yīng)該尋找合適的、平和的溝通方式。可以在合適的機(jī)會(huì)，與孩子在一起談?wù)勑模私庖幌孪矚g對(duì)方什么，為什么喜歡，對(duì)于所謂的愛(ài)情有什么計(jì)劃。如同朋友似的去聽孩子訴說(shuō)，然后給予一定的開導(dǎo)和教育。
2、認(rèn)真跟孩子溝通
早戀是孩子對(duì)愛(ài)情的向往，其實(shí)，很多時(shí)候他們并不知道什么是真正的愛(ài)情。或許僅僅是因?yàn)閷?duì)方好看，或許是因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)好。欣賞對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)罷了。和孩子談?wù)勊^的愛(ài)情，當(dāng)然，涉及面符合孩子接受的范圍即可。讓孩子知道什么年齡該做什么事情，該以學(xué)習(xí)為主。有喜歡的人也是正常的事情，可以成為好的朋友，共同學(xué)習(xí)和進(jìn)步。
3、尋找合適的方法
從青少年身心發(fā)育來(lái)說(shuō)，“早戀”這個(gè)詞并不科學(xué)。孩子到了青春期，對(duì)異性有好感并不是很奇怪或者很難理解的事情。或者說(shuō)，這是孩子正常的情感需要。家長(zhǎng)和老師不要急于否定或者戴著有色眼鏡去看他們。孩子早戀，我們能做的就是根據(jù)實(shí)際的情況來(lái)開導(dǎo)教育孩子，讓孩子把注意力和精力放在學(xué)習(xí)上，對(duì)于戀愛(ài)，我們不能強(qiáng)制干涉也不能不管不顧，可以讓他們成為好朋友，相互幫助，相互學(xué)習(xí)進(jìn)步。
4、家長(zhǎng)不要唯成績(jī)論
我也不支持所謂的“成績(jī)決定一切”。有的老師和家長(zhǎng)認(rèn)為，只要不影響學(xué)習(xí)成績(jī)則一切好商量。更直白的說(shuō)，就是以成績(jī)作為評(píng)判學(xué)生行為的唯一標(biāo)準(zhǔn)。不論成績(jī)好壞，每一個(gè)孩子都是值得尊重的，每一段感情也都會(huì)成為他們成長(zhǎng)的經(jīng)歷并對(duì)他們以后人生觀的建立起著非常重要的作用。
5、理解尊重孩子
家長(zhǎng)和老師對(duì)“早戀”學(xué)生的態(tài)度應(yīng)該是在理解的基礎(chǔ)上，循循善誘，而不是一味的否定甚至謾罵侮辱。大家試想，如果您關(guān)閉了和孩子真誠(chéng)溝通的門，那么如果他們遇到了難題要向誰(shuí)求助呢？而且，往往壓力越大，反彈就越大。畢竟，“哪里有壓迫，哪里就有反抗。”