1、減少孩子在家的樂趣，制定約束孩子習(xí)慣的規(guī)定。
孩子不想上學(xué)是因?yàn)樗麄冇X得家是個(gè)更好的地方，家長可以想辦法，讓孩子放學(xué)回家的這段時(shí)間變得無聊。嚴(yán)格規(guī)定孩子看電視、玩游戲的時(shí)間，一旦孩子知道在家的日子不是玩耍的日子，他們很可能會渴望重返課堂。
2、了解孩子是因?yàn)閾?dān)心什么才不愿意上幼兒園
家長可以從公車到校園環(huán)境來找原因，但孩子不能很好地表達(dá)，或理解他想避免什么，如果他說不出什么問題，家長可以問他的老師。通常，老師的一點(diǎn)額外關(guān)注，也許能起到奇跡般的作用，家長和老師談?wù)劊兄诒M早發(fā)現(xiàn)原因，從而解決問題。
3、看看孩子是不是心理出現(xiàn)了問題
孩子經(jīng)常拒絕上學(xué)，一直哭泣不止，或者表現(xiàn)出焦慮，做噩夢或害怕孤獨(dú)的跡象。這時(shí)候作為家長需要帶孩子去看醫(yī)生，看看是不是出現(xiàn)了心理問題，同時(shí)家長要給予孩子足夠的陪伴，讓他慢慢走出焦慮。
4、及時(shí)集體行動：如果發(fā)現(xiàn)孩子有拒絕上學(xué)的傾向，請立即關(guān)切孩子的狀況，只要拒學(xué)行為持續(xù)超過一、兩天就應(yīng)趕快處理。
5、分辨清楚孩子狀況：溫和地詢問孩子使他逃避去學(xué)校的原因，找出孩子問題的源頭，是因?yàn)槿穗H關(guān)系出了問題？還是遭到同學(xué)霸凌？或是因?yàn)樵诮淌腋械浇箲]？擔(dān)心學(xué)業(yè)表現(xiàn)或老師提問？
6、與學(xué)校保持溝通和合作：與學(xué)校輔導(dǎo)老師、心理等人保持聯(lián)系，提供孩子為何掙扎上學(xué)或不上學(xué)的任何信息，在學(xué)校與家長的合作之下，才有機(jī)會找到孩子拒學(xué)的原因，逐步地讓孩子回歸校園。